ROK SZKOLNY 2023/2024
Tematyka miesiąca
Kwiecień
Tydzień I: "W świecie książek"
Tydzień II: "Dbamy o naszą planetę"
Tydzień III: "Wyprawa na łąkę"
Tydzień IV: "Kto nam pomoże?"
utrwalenie zasad prawidłowego korzystania z książek, kształtowanie nawyku odkładania książek na półkę, kształtowanie nawyku czytania książek, kształtowanie właściwych zachowań podczas czytania/oglądania książek
wprowadzenie litery f, F, Ł,ł, rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej, głoskowej,
zapoznanie ze znakiem –, doskonalenie umiejętności przeliczania, porównywania oraz dokonywania innych czynności matematycznych,
zapoznanie z procesem tworzenia książki, kształtowanie postawy gotowej do poznawania nowego (nowych zawodów), uświadomienie wartości pracy każdego człowieka w procesie tworzenia np. książki
utrwalenie pojęć „globus”, „ekolog” i „planeta Ziemia”, kształtowanie nawyku segregowania odpadów, oszczędzania wody, energii; kształtowanie zachowań proekologicznych, budowanie poczucia odpowiedzialności za planetę z myślą o przyszłych pokoleniach
utrwalenie wiedzy na temat kolorów śmietników i surowców, które do nich należy wrzucać, wprowadzenie pojęć kompost, wysypisko, sortownia, kształtowanie umiejętności segregowania śmieci; kształtowanie zachowań proekologicznych
zapoznanie i utrwalenie wiedzy o odnawialnych źródłach energii, doskonalenie umiejętności przeliczania, porównywania oraz dokonywania innych czynności matematycznych, kształtowanie zachowań proekologicznych
zapoznanie ze sposobami oszczędzania wody, wprowadzenie pojęcia „deszczówka”, kształtowanie nawyku oszczędzania wody, kształtowanie zachowań, stylu życia proekologicznego,
uwrażliwianie na otaczającą przyrodę, zapoznanie z wyglądem i nazwami pierwszych wiosennych kwiatów, poznawanie sposobów pomagania owadom, rozwijanie sprawności fizycznej
rozwijanie motoryki małej, koncentracji i uwagi, śpiewanie piosenki, uwrażliwianie zmysłów poprzez zabawy usprawniające percepcję słuchową, rozwijanie sprawności ruchowej
wdrażanie do posługiwania się adresem, doskonalenie pamięci słuchowej, wyrabianie szacunku do pracy służb ratunkowych, poznanie nazw zawodów służb ratunkowych i numerów alarmowych
wyrabianie szacunku do pracy służb ratunkowych, wzbogacenie słownictwa, wdrażanie do wypowiadania się pełnym zdaniem, nauka postępowania w sytuacjach wymagających wezwania pomocy
utrwalenie wiadomości na temat pracy strażaka, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, klasyfikowanie figur geometrycznych, doskonalenie pracy w grupie, kształtowanie umiejętności wyciągania wniosków z zabaw badawczych
utrwalenie informacji na temat pracy lekarza, utrwalenie znajomości poznanej piosenki, rozwijanie wrażliwości muzycznej, rozwijanie sprawności fizycznej
utrwalenie wiadomości na temat służb ratunkowych, utrwalanie umiejętności wzywania służb ratunkowych, rozwijanie wrażliwości sensorycznej, doskonalenie percepcji słuchowo-ruchowej
Tematyka miesiąca
Marzec
I tydzień: "W kinie i w teatrze"
II tydzień: "Przebudzenie po zimie"
III tydzień: "W wiosennym ogrodzie"
IV tydzień: "Od kurnika do świątecznego koszyka"
Cele:
- utrwalenie wiadomości o kinie i teatrze
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
- doskonalnie umiejętności słuchania ze zozumieniem
- zapoznanie z zasadami właściwego zachowania się w kinie i w teatrze
- wzgobacenie zownika o pojęcie fikcja
- rozwijanie umiejętności współpracy
- wprowadzenie litery z, Z, g, G, c, C
- samodzielnie ubieranie się i wybieranie garderoby adekwatnej do pogody
- zapoznanie się z przysłowiem "w marcu jak w garncu"
- rozwijanie sprawności fizycznej
- utrwalenie wiedzy na temat rodzajów prac wykonywanych wiosną w ogrodzie
- zapoznanie się ze znakiem dodawania
- rozwijanie umiejętności plastycznych
- wdrożenie nawyku dbania o rośliny
- wyrobienie szacunku do pracy rolnika
- wzbogacenie słownictwa o nazwy samców i samic poszczególnych gatunków zwierząt
- zapoznanie z tradycjami wielkanocnymi
Tematyka miesiąca
Luty
I tydzień: "Wszystko jest muzyką"
II tydzień: "Pod ziemią, pod wodą"
III tydzień: "W kosmosie"
IV tydzień: "Prehistoryczny świat"
Cele:
- wzbogacenie wiadomości na temat dawnych i współcznesnych przedmiotów służących do odtwarzania muzyki
- rozwijanie percecpcji słuchowej
- doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
- rozwijanie spraności ruchowej
- rozwijanie umiejętności współpracy
- wzbogacenie wiadomości na temat bigactw naturalnych
- wzbogacenie słownictwa
- wzbogacenie umiejętności na temat planet w Układzie Słonecznym
- zaciekawienie historią, zawodem palentologa i archeologa
- zachęcanie dbania o pamiątki
- poznanie pisanej i drukowanej litery n, N, w, W, p, P, j, J
- poznanie liczny 10
Tematyka miesiąca
Styczeń
I tydzień: "Nadchodzi Nowy Rok"
II tydzień: "Bal karnawałowy"
III tydzień: "Dzień Babci i Dziadka"
IV tydzień: "Sporty zimowe"
Cele:
- poznanie drukowanej i pisanej litery L, l, U,u, S,s, B,b
- poznanie cyfry 8,9 pisanej i drukowanej,
- utrwalanie nazw dni tygodnia,
- zapoznanie z cyklicznością pór roku i nazwami miesięcy
- poznanie cech pór roku i zjawiska ich rytmiczności,
- usystematyzowanie wiadomości związanych z czasem i jego przemijaniem,
- poznanie zasad sportowego zachowania,
- rozwijanie słuchu fonematycznego,
- wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa w czasie zjeżdżania na sankach
- usystematyzowanie wiadomości związanych ze sportami zimowymi,
- poznanie znaczenia słowa „szacunek” w odniesieniu do osób starszych
- dostrzeganie wartości rodziny bliższej i dalszej z akcentem na miłość do dziadków
- poznanie zwyczajów karnawałowych w Polsce i na świecie, kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, rozwijanie tężyzny fizycznej, empatii, uwrażliwianie na potrzeby drugiego człowieka
- rozwijanie sprawności manualnej,
- wzmacnianie wiary we własne możliwości,
- poznanie pojęcia „taniec”,
- zapoznanie z tradycjami tłustego czwartku.
Tematyka miesiąca
Grudzień
I tydzień: Zima tuż, tuż...
II tydzień: "Przygotowania do świąt"
III tydzień: "Hej kolęda, kolęda !"
IV Tydzień: "Nadchodzi Nowy Rok."
Cele:
-poznanie sposobów ochrony przed zimnem i zasad bezpiecznej zabawy,
-rozwijanie umiejętności rozpoznawania części odzieży i podawania ich nazw,
-poznanie kształtu litery r, R,
-rozwijanie świadomości fonologicznej i słuchu fonematycznego
-rozpoznawanie i pisanie po śladzie cyfry 7, określanie jej aspektu kardynalnego, porządkowego i miarowego,
-poznanie zjawiska tworzenia się śnieżynek (płatków śniegu), rozwijanie umiejętności wyciągania wniosków z przeprowadzonych eksperymentów,
-poznanie właściwości śniegu i lodu
-poznanie wybranych tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia
-poznanie zwyczajów związanych z Wigilią,
-poznanie piosenki z repertuaru dziecięcego o tematyce związanej ze świętami, rozwijanie poczucia rytmu,
-poznanie pojęcia „życzliwość” na podstawie tekstu opowiadania i różnych przykładów,
-utrwalenie nazw figur geometrycznych, doskonalenie umiejętności przeliczania, rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,
-utrwalanie wiadomości na temat świąt Bożego Narodzenia,
-ćwiczenie pamięci, dostarczanie wrażeń sensorycznych,
-rozwijanie motoryki małej i wyobraźni przestrzennej,
- samodzielne tworzenie życzeń Świątecznych i Noworocznych
Tematyka miesiąca
Listopad
I Tydzień: "W świecie wyobraźni"
II Tydzień: " Ojczyzna mała i duża"
III Tydzień: "Nasze ciało"
IV Tydzień: "Wiadomość z daleka"
V Tydzień: "Przygotowania do zimy"
Cele:
- wprowadzenie pojęcia "wyobraźnia"
- kształtowanie empatii
- poznanie kształtu litery d, D, t, T, m, M, y, Y, k, K, r, R
- rozpoznanie i pisanie cyfry 4, 5
- rozwijanie umiejętności przeliczania
- poznanie różnych sposobów ekkspresjii muzycznej
- rozwijanie wrażliwości muzycznej
- rozwijanie wrażliwości sensroycznej
- poszerzenien słownictwa
- doskonalenie współpracy
- poznanie pojęć "patriotyzm" i "ojczyzna"
- rozpoznawanie symbolii narodowych
- rozwijanie sprawności fizycznej
- rozwijanie wraźliwości i empatii
- zachęcanie do nauki czytania
- doskonalenie słuchu fonematycznego
- rozwijanie sprawności manualnej
Tematyka miesiąca
Październik
I Tydzień: "Jesień w sadzie"
II Tydzień: "Jesień w ogrodzie"
III Tydzień: "Jesienny krajobraz"
IV Tydzień:"Deszczowy krajobraz"
Cele:
-poznanie niektórych owoców dojrzewających jesienią oraz zwyczajów życia jeży;
-wprowadzenie litery o, O, a, A, i, I,e,E
-doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,
-rozwijanie słuchu fonematycznego,
-poznanie cyfry 1,
- rozwijanie umiejętności klasyfikacji,
-kształtowanie umiejętności odwzorowywania,
-sensoryczne poznawanie liści
-poznanie treści nowej piosenki, kształcenie wrażliwości i pamięci muzycznej,
-poznanie niektórych sposobów utrwalania żywności
-rozumienie pojęcia „troska”
-rozpoznawanie jadalnych części roślin, odróżnianie, które rosną pod ziemią, a które nad ziemią,
-rozpoznawanie i nazywanie części warzyw: skórki, pestek, miąższu,
-odróżnianie środowiska parku i lasu,
-utrwalenie informacji o skarbach jesieni,
- doskonalenie umiejętności rozpoznawania poznanych wcześniej liter,
-przypomnienie wiedzy o zmianach zachodzących w przyrodzie jesienią,
- doskonalenie umiejętności wypowiadania się na tematy związane z uczuciami,
-rozwijanie umiejętności nazywania emocji, ćwiczenie wyobraźni, rozwijanie empatii, doskonalenie umiejętności opisywania emocji
- rozwijanie wrażliwości muzycznej, słuchu fonematycznego,
-doskonalenie umiejętności pracy w parach,
-utrwalenie zasad bezpieczeństwa
Tematyka miesiąca
Wrzesień
I Tydzień: "Poznajmy się!"
II Tydzień: "W naszym przedszkolu"
IIITydzień: "Jesteśmy podobni, jesteśmy różni"
IV Tydzień: "Bezpieczni na drodze"
Cele:
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,
- doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,
- nawiązywanie relacji rówieśniczych, rozwijanie sprawności fizycznej
- doskonalenie umiejętności orientacji w schemacie ciała,
- doskonalenie umiejętności tworzenia rytmów
- poszerzanie słownika czynnego,
- rozwijanie sprawności ruchowej
- poszerzenie wiedzy o zasadach utrzymania higieny, przedmiotach używanych w łazience,
- ćwiczenie zauważania związków przyczynowo-skutkowych,
- rozwijanie zainteresowań badawczych,
- rozwijanie umiejętności śpiewania piosenki, ilustrowania treści utworu ruchem,
- poznanie sposobów kulturalnego powitania, podziękowania i poproszenia o pomoc,
- poszerzenie wiedzy na temat bezpieczeństwa na drodze
- poznanie sposobu bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię
- poznanie niektórych znaków ostrzegawczych, informacyjnych, nakazu i zakazu, nazywanie ich,
- rozpoznawanie prawej i lewej strony ciała,
- wdrażanie do odpowiedzialności za siebie i innych