ROK SZKOLNY 2026/2027

PAŹDZIERNIK 2026

TEMATYKA

I tydzień: "Linie papilarne liści"

II tydzień: "Śledztwo w układzie słonecznym

III tydzień: "Zaginione dary jesieni"

IV tydzień: "Kto dba o nasze bezpieczeństwo?"

V tydzień: "Od karety do rakiety"

Cele:

• wielozmysłowe poznawanie środowiska przyrodniczego
• dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych
• stymulowanie percepcji słuchowej
• rozwijanie płynności ruchów
• wzbogacanie doświadczeń sensorycznych
• dostrzeganie regularności w prostych układach rytmicznych
• doskonalenie sprawności manualnej
• rozwijanie zmysłu dotyku
• rozwijanie umiejętności samodzielnych wypowiedzi
• porównywanie wielkości, utrwalenie pojęć: duży, mały, większy, mniejszy
• rozwijanie zainteresowań Układem Słonecznym
• zapoznanie z globusem jako modelem Ziemi
• uświadomienie cykliczności dnia i nocy
• rozumienie pojęcia "para"
• poznawanie właściwości liści
• rozwijanie kompetencji matematycznych w zakresie liczenia, porównywania elementów zbioru
• utrwalenie pojęć opisujących położenie w przestrzeni
• utrwalenie numeru alarmowego
• dostrzeganie geometrii w otoczeniu
• rozwijanie słownictwa związanego z pojazdami morskimi, lądowymi i powietrznymi
• rozwijanie wrażliwości muzycznej
• poszerzanie doświadczeń plastycznych

uroczystości w tym miesiącu:

14.10. Dzień Edukacji Narodowej

WRZESIEŃ 2026

TEMATYKA:

I tydzień :"Co jest ciekawego w naszym przedszkolu?"

II tydzień: "Tajemnica przedszkolnych zasad"

III tydzień: "Kim są mali detektywi?"

IV tydzień: " Gdzie mieszkają witaminy?"

Cele:

• doskonalenie koordynacji wzrokowo- ruchowej

• rozwijanie motoryki małej i dużej

• rozwijanie słuchu fonematycznego

• usprawnianie funkcji słuchowych i wzrokowych

• rozwijanie wyobraźni poprzez dobór barw, kształtów i faktur

• rozwijanie zainteresowań literaturą

• rozwijanie mowy

• rozwijanie orientacji przestrzennej

• rozwijanie zdolności improwizacyjnych

• zdobywanie nowych doświadczeń plastycznych

• rozwijanie wrażliwości na piękno muzyki

• zapamiętywanie graficznego zapisu swojego imienia

• budowanie poczucia sprawczości

• rozwijanie umiejętności odtwarzania rytmu oraz klasyfikowania przedmiotów według określonych kryteriów

• rozwijanie kreatywności

• rozbudzanie ciekawości poznawczej i chęci badania otaczającego świata